2009年11月1日 星期日

學習要像加勒比海盜


學校是暫時的,學習是永久的。
海盜學者是自由的思想者、熱情的學習者,他的學習熱忱是任何學校或權威沒有辦法壓抑、控制或桎梏的,他的心智在宇宙中漫遊,找到自己的聲音和定位。大膽無畏、勇往直前,自由自在、追求挑戰。

作者以「終身學習」的理念進行個人成長的學習
文中不乏以自學的觀點挑戰制式教育,
但卻也不否定制式教育為不同學習的個人所帶來的優點。

本書作者詹姆斯‧巴哈(James Marcus Bach)只讀到八年級就無法繼續在正式教育體制中學習,但是他卻靠自學成為高科技專業人員──世界級的電腦軟體測試專家。

儘管成長過程的學習之路崎嶇,但也未曾抹去作者對於學習的熱情,因此作者懷抱著對知識探索的渴望,勇於「搜尋」,攫取知識,進而在個人的謀生中實現自我學習的成果。學習的熱誠是任何的權威無法壓抑的,發展出個人的學習模式,透過永無止盡的學習打開機會之門。

遠流出版社

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